Assignments were due in the weekly class session indicated below.
WOCHE # | THEMEN | AUFGABEN |
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2 | Kurzfilm und Hörspiel: Definition und Geschichte |
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3 | Kurzfilm-Festivals, Filmhochschulen Genre: Kriminalhörspiele |
Radiokunst
KurzfilmLesen Sie „Was ist Kino, was ist Kurzfilm?“ Und: Schlafes Bruder? Der Kurzfilm in den Dritten Programmen |
4 | Vom Text zum Film: Umsetzung eines Textes in einen Film am Beispiel „Freundinnen“ |
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5 | Kurzfilme: "Meine Eltern," "Abhaun!" und "Fragile" |
Kurzfilm
Radiokunst |
6 | Produktion eines Hörspiels, erste Entwürfe zu einem eigenen Hörspiel/Kurzfilm |
Hören Sie sich zwei Hörspiele von Esther Dischereit an, nämlich "Kaffee im Hause von Zara Naor" und "In Almas Zimmer," letzteres ist laut Esther der Gattung Kriminalhörspiel zuzuordnen. Beide Hörspiele sind ca. 40 bzw. 53 Minuten lang. Versuchen Sie beide Hörspiele kurz auf dem Kurswebsite zu kommentieren:
Im Kurs werden wir die beiden Hörspiele als Vorbereitung auf Esther's Besuch in unserem Seminar weiter diskutieren. Außerdem werden wir erste Ideen für die Hörspiel-/Kurzfilm-Projekte vorstellen und diskutieren. Überlegen Sie sich ein mögliches Format für Ihr Projekt: Handy-Kurzfilm, iPod Hörspiel, o.ä. Die Web sites "So entsteht ein Hörspiel" sind dabei relevant. Ausserdem werden wir noch auf das Oberhausener Kurzfilm-Festival eingehen. Nicht vergessen: Schreiben Sie wichtige Phrasen, Wörter, Wendungen, etc. in unser Vokabel-Writely Tool. Versuchen Sie meinen beiden Beispielen zu folgen, d.h. auch mit Beispielsätzen und geben Sie immer die Quelle an: aus einem Text, Film, Hörstück, etc. |
7 | Schriftstellerin und Hörspiel-Autorin Esther Dischereit zu Gast in unserem Kurs |
Wie Sie bereits wissen, kommt am nächsten Mittwoch Esther Dischereit in unseren Kurs. Wir haben am letzen Mittwoch intensiv ihr Hörspiel "Kaffee im Haus von Zara Naor" diskutiert, aber viele Fragen sind noch offen geblieben. Hier also die nochmals die Hausaufgaben bis Mittwoch:
Wenn Sie noch Lust haben, schauen Sie sich die Kurzfilme "Dufte," "Kleingeld" und "The Day Winston Ngakambe came to Kiel" an. Wir werden wohl keine Zeit haben, sie am Mittwoch ausführlich zu besprechen, aber dafür nächste Woche. Nicht vergessen: Schreiben Sie wichtige Phrasen, Wörter, Wendungen, etc. in unser Vokabel-Writely Tool. |
8 | Kurzfilme von internationalen Künstlern in Deutschland |
KurzfilmSehen Sie sich die Kurzfilme „Dufte,“ „Kleingeld“ und „The Day Winston Ngakambe came to Kiel“ an. „Dufte“ beschreibt auf witzige Weise den Schmuggel zwischen West und Ost direkt nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs. Sie brauchen diesen Film nur kurz auf dem Kurswebsite zu kommentieren, da wir ihn schon zusammen im Kurs gesehen haben. Die beiden anderen Filme handeln von sozialen bzw. kulturellen Unterschieden und davon, was passiert, wenn diese Unterschiede aufeinander prallen. Kommentieren Sie diese Filme direkt auf dem Kurswebsite, indem Sie auf den Kontakt der unterschiedlichen Gruppen und die daraus resultierenden Missverständnisse eingehen. ProjekteStellen Sie Ihre Projektideen in einem ca. 10-minütigen Vortrag im Kurs vor. Beschreiben Sie:
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9 | Das O-Ton Hörspiel am Bespiel von "Preislied" von Paul Wühr und "Apollo Amerika" von Ferdinand Kriwet |
Neues Hörspiel - O-Ton HörspielBevor Sie sich das „Preislied“ von Paul Wühr anhören, lesen Sie zuerst die Beschreibung zum Hörspiel auf dem Kurswebsite und dann seine Rede zur Verleihung des Hörspielpreises der Kriegsblinden „Die Entstehung des <<Preislieds>>“ am Ende des Texthefts von „Preislied“ (S. 49-53). Hören Sie sich dann das ca. 50 Minuten lange Hörstück an. Sie können es mit oder ohne den Text anhören. Achten Sie besonders auf die Struktur des Hörstücks und den Gebrauch von Musik. Was versucht Paul Wühr Ihrer Meinung nach mit diesem Hörspiel zu erreichen? Wie geht er mit den Aussagen der Sprecher um? Versuchen Sie, diese und andere Fragen in Ihrem Kommentar auf dem Kurswebsite anzusprechen. Es wäre gut (es ist aber keine eigentliche Hausaufgabe), wenn Sie sich auch „Apollo Amerika“ von Ferdinand Kriwet anhören könnten. Es ist das erste O-Ton Hörspiel des Neuen Hörspiels und ist sehr berühmt, sozusagen ein Klassiker. Es ist nur 20 Minuten lang und das meiste ist sowieso auf Englisch. Natürlich ist der anschließende Kommentar des Autors (auf Deutsch) besonders interessant, da er über seine Absicht und Produktionsweisen spricht. ProjekteEntwickeln Sie Ihre individuelle oder gemeinsame Projektidee weiter auf unserer Writely-Seite „Projekt-Ideen.“ Podcast-IdeeEntwickeln Sie auch weitere Ideen für einen Kurs-Podcast auf der Writely-Podcast Seite. Es wäre gut, wenn wir nächsten Mittwoch einen definitiven Plan hätten. |
10 | Experimenteller Kurzfilm am Beispiel der Filme |
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11 | Vorbereitung zur Hörspiel-/Kurzfilmproduktion |
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12 | Berliner sehen, intermedium Festival, Animationsfilme |
Berliner sehenFalls Sie keinen Zugang zu Berliner sehen haben, folgen Sie den Anweisungen im beigefügten Informationsblatt "Berliner sehen Installation Guide" (leider nur auf Englisch). Sie können das Programm auf Ihren eigenen Computer installieren. Klicken Sie auf das "Auge" in Berliner sehen, um Ihren Username und Passwort einzugeben. Aufgabe: Wählen Sie eine der Personen aus (für diejenigen, die schon mit Berliner sehen gearbeitet haben: wählen Sie bitte eine Person aus, mit der Sie noch nicht gearbeitet haben) und versuchen Sie ca. 10 Videoclips zu sammeln (im orangenen Bereich), die über diese Person eine Geschichte erzählen kann. Das kann aus dem Privatleben, dem Berufsleben oder zu einem Thema sein, das für diese Person wichtig ist. Sie sollen dann Ihre Geschichte am nächsten Mittwoch der ganzen Klasse vorstellen. Wichtig dabei ist, dass Sie sich selbst beobachten. Wie stellen Sie Verknüpfungen her? Warum wählen Sie einen Clip statt eines anderen? Durch welche Dinge lassen Sie sich beim Aufbau Ihrer Geschichte leiten? Funktioniert diese Form des individuellen Geschichtenerzählens? Ist das eine neue interaktive Form des Erzählens und des Filmemachens/-betrachtens? VideokunstLesen Sie bitte den Text "Ständig in Bewegung" (er ist kurz); er gibt eine kurze Einführung in Videokunst und die wichtigsten Formen und Techniken. Der zweite Text "Laboratorium des Sehens und Hörens" ist sehr interessant, aber sehr spezifisch und erzählt viel über die Geschichte der Videokunst und wo sie im Augenblick steht. Sie können ihn lesen, müssen es aber nicht. Aufgabe: Es stehen vier experimentelle Videos zur Verfügung. Wählen Sie zwei der Videokunst-Filme aus und beschreiben/interpretieren Sie sie mit den Kriterien aus dem Text "Ständig in Bewegung." Schreiben Sie Ihren Text direkt auf dem Kurswebsite. Ich habe für jeden eine eigene Sammlung unter Videokunst erstellt. |
13 | Neue on-line Formen des Hörspiels, Podcasts Neue Kurzfilmformate |
RadiokunstLesen sie einige der Texte aus dem Begleitbuch zu Michaela Meliáns "Föhrenwald." Falls nötig, hören Sie sich noch einmal "Föhrenwald" an und schreiben Sie anschließend einen Text von mindestens zwei Seiten. Gehen Sie dabei auf folgende Fragen ein:
Begründen Sie Ihre Aussagen und belegen Sie sie mit Beispielen. |