SÉANCE | SUJET | PAPIER À RÉPONSE COURTE |
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1 | Séance introductive I. Qu’est ce que la littérature? | Analyse des textes |
2 | Séance introductive II. Une littérature qui tourne court. | Analyse des textes |
Cycle 1. Générations: Annie Ernaux | ||
3 | Séance III. Transmettre : l'après 1989 | Analyse du film |
4 | Séance IV. Une société malade | Question : Expliquez ce que l’auteure a peur de perdre |
5 | Séance V. La mémoire et son devoir | Question : Comment l’auteure fait-elle ressentir le sentiment du deuil? |
Cycle 2. Identitiés: Nina Bouraoui. | ||
6 | Séance VI. La famille réinventée | Analyse du film |
7 | Séance VII. La France post-coloniale | Question : Décrivez l’environnement culturel et social du narrateur |
8 | Séance VIII. La France post-sexuelle | Question : Le personnage de Sami est-il réel? |
Cycle 3. Crises: Marc Vilrouge | ||
9 | Séance IX. Le monde du travail | Analyse du film |
10 | Séance X. La crise économique | Question : Identifier un paragraphe du livre qui analyse la crise économique. Partagezvous la vision de l’autre et pourquoi? |
11 | Séance XI. L'individualisme | Question : Selon le narrateur, comment l’entreprise contrôle-t-elle ses salariés? |
12 | Séance XII. Création | Question : En quoi Ravel est-il être décrit comme un artiste? |
13 | Séance XIII. Empires | Question : En vous appuyant sur le livre, définissez le terme « produit culturel? |
14 | Séance XIV. Bilan et lecture des nouvelles | Aucun |